さぬきっ子「自分でできるよ！」プロジェクト - 子どもの「自信」を育てよう -

保護者のみなさんへ

子どもには、「明るく元気に過ごしてほしい」「何事にも前向きに取り組んでほしい」けれど、「毎日の生活で精いっぱい…」という方も多いと思います。しかし、その毎日の生活こそが、子どもの成長を支えています。
例えば、「自分で朝起きられた」「食事の用意や掃除を手伝って家族に喜んでもらえた」など、日々の「自分でできた!」「ほめられた!」の小さな積み重ねが子どもの「自信」をつくります。そしてその「自信」は、さまざまな困難に立ち向かう勇気と意欲につながります。
子どもの成長を支える大切な「根っこ」を、毎日の生活のなかで育てていきましょう♪

香川の子どもたちの「非認知スキル」を育てよう！

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学力のように数値で測れる能力「認知スキル」に対し、「非認知スキル」とは、数値で測ることのできない自己実現の原動力となる能力のことです。この能力は、保護者の温かなかかわりによって育んでいくことができます。

毎日の生活のなかで、子どものやる気を引き出し、できることを認め、できないことを一緒にやってみることで、子どもの「自己有用感」や「やり抜く力」などの非認知スキルが育ちます。

お手伝いや望ましい生活習慣の実践は、子どもの自己肯定感を高めます

jiko （PDF：2,121KB）

子どもの将来を考えると、自分でいろいろできるようになってほしい…！

そんなおうちの方に、子どもの「自分でできる」をサポートするかかわり方を紹介します

ポイント1　まずは、簡単なことから始める。初めてのことは、教える側に気持ちと時間の余裕がある時に始める。

お子さんと話し合って、書き出しましょう。

子どもの「自分でやりたい!」「自分でできた!」という気持ちを引き出すために、とはお子さんに決めさせましょう。

お子さんが今できること最初にチャレンジ! お子さんがやってみたいことできるようになりたいこと次にチャレンジ! おうちのひとがやってほしいことできるようになってほしいこと時間のあるときにチャレンジ!

ポイント2　最初は、一緒にやってみる。うまくいかないときは、一緒に考える。

うまくいかないと、落ち込んだり、やる気をなくしたりするお子さんがいるかもしれません。そんな時は、おうちの方から「どうしたの?」と声をかけ、お子さんが気持ちや思いを言葉で伝えられるように促しましょう。また、一緒に考える時は、「どうしてこうなったのかな？」、「次はどうすればうまくいくかな？」と大人が問いかけ、子どもに答えさせるようにするといいですね。

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